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我曾经(〽)说过(guò )中国教(🚄)育之所(suǒ(🤠) )以差(chà )是因为(🍥)教师的水(💚)(shuǐ )平差(🤸)。

事情的过程(ché(🆑)ng )是老夏马(🔨)上精(jīng )神(🥅)亢(kàng )奋，降一个(🚬)挡(dǎng )后油门把手(🔯)差点给拧(nǐng )下(🦗)来(lái )。一路(✂)上(shàng )我们(men )的速(🛏)度达到一(🚵)(yī )百五(📽)十，此时老夏肯(🥨)(kěn )定被(bè(🙄)i )泪水模糊(🎁)了双(shuāng )眼，眼前(🍖)什么(me )都(👔)没(méi )有，连路都(🚰)没了(le )，此(cǐ(🃏) )时如果冲(🚒)进商(shāng )店肯定(🤢)不是什(shí )么稀(xī(👠) )奇的事情了。在(🐶)(zài )这样生(〽)死置之度外(wà(🖇)i )了一段时(💷)间以(yǐ(💘) )后，我们终于追(👯)到(dào )了(le )那(🍓)部白车的(🗓)屁股后(hòu )面，此(🚒)时我们(men )才看(kàn )清(🏽)楚车屁股上(shà(🚞)ng )的EVOLUTION字样，这(🏭)意味着，我们(men )追(⏭)到的是(shì(🤚) )一部(bù(🧖) )三菱的枪骑兵(🌅)(bīng )，世界拉(🔲)力赛冠军(🌦)车(chē )。

这(zhè )时候(🎍)老枪一(🍉)拍(pāi )桌子说：(😈)原来(lái )是(🤲)个(gè )灯泡(😂)广告。

当时(shí )我(🈲)对(duì )这样的泡妞(🤧)方(fāng )式不屑一(🔛)顾，觉得(dé(🆒) )这些都是八十(🥀)年(nián )代的(⌚)东西，一(🛺)切都(dōu )要标新(💬)立异，不能(⭐)(néng )在你做(❗)出一个(gè )举(jǔ(🎛) )动以后让对方猜(⚓)到(dào )你的下一(👌)个动(dòng )作(🌪)。

四天以后我在(🎂)(zài )路上遇(🔽)见这辆(👲)车，那(nà )人开(kā(🏨)i )得飞快，在(🤘)内(nèi )道超(🤯)车的时候(hòu )外(🍋)侧的车(🧔)突然要靠边(biā(🈚)n )停车(chē )，那(✡)小子就要(🎠)(yào )撞上去了。此(🔍)(cǐ )时我(wǒ )的心情(📯)十分紧张(zhāng )，不(⚪)(bú )禁大叫(🐱)一声：撞!

教师(🏷)或者说(shuō(🕓) )学校(xià(⛹)o )经常犯的一个(🦆)大(dà )错误(♿)就是孤立(🍼)看不(bú )顺眼的(💘)。比如(rú )，有(yǒu )一人(🐕)考试成绩(jì )很(🥜)(hěn )差，常常(⛅)不及格，有的教(🌎)师就经(jī(🕟)ng )常以(yǐ(👤) )拖低班级平均(🤔)(jun1 )分为名义(🌫)，情不自禁(🎠)(jìn )发动(dòng )其他(👑)学生(shē(🍠)ng )鄙视(shì )他。并且(👩)经常(cháng )做(🐿)出一个学(😛)生犯错全(quán )班(🎹)受(shòu )罪的(🦂)没有师(🎩)德(dé )的事情。有(💕)的(de )教师(shī(🧙) )潜意识的目的(🤺)就(jiù )是要(🦀)(yào )让成(🤪)绩差的学(xué )生(💲)受到其他(🕴)心(xīn )智尚(🙋)(shàng )未健全的学(🅾)生的(de )排挤。如果不(🍊)是这(zhè )样，那这(👉)件事(shì )情(🌒)就(jiù )做得没有(🛰)意义(yì )了(🔭)(le )。

第一是(🦋)善于联防(fáng )。这(🎋)时候中国(✉)(guó )国家(jiā(⛴) )队马上变成一(🛶)(yī )只联(🌄)防队，但是对方(fāng )一帮(bā(🚢)ng )子人在一(🐟)(yī )起四(sì )面八(😛)方冲呢，防(🏪)谁呢?大(🐟)家商量一阵(zhè(👆)n )后觉(jiào )得(🌾)中国人拧在(zài )一起才能(⭐)有力(lì(📝) )量，不能分散了(🕴)，就(jiù )防你(🌄)这个脚下(♉)有球(qiú )的家伙(📿)。于是(shì )四个(gè )以(🤨)上的防守球员(😜)(yuán )一起向(🚶)那个人冲过(guò(😅) )去。那哥儿(🐌)们(men )一看(💳)(kàn )这么壮观就(👧)惊(jīng )了(le )，马(💬)上瞎捅一(🐏)脚保(bǎo )命，但是(🔊)一般(bān )随便(biàn )一捅就是一个(gè(㊗) )单刀球来(🔜)，然后只听(tīng )中(🚊)国(guó )的解(♌)说员(yuá(💌)n )在那(nà )儿叫：(🥣)妙传啊(ā(🐴) )，就看江津了。于是(shì )好像(🏭)(xiàng )场上(✡)其他十名(míng )球(🐩)员都听到(🍀)了(le )这句(jù(🐯) )话，都直勾勾看(💸)(kàn )着江津