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关于书(shū(🚕) )名(🤚)为(🌯)什么(me )叫这个我也不知(zhī )道，书名就像人名一样，只(zhī )要听着顺耳就可(kě )以了，不(bú )一定要有意义或(huò )者代表什(shí )么，就好比如果(🧞)(guǒ(🐩) )《三(💏)重(📇)门(🍢)(mé(😻)n )》叫(🎷)《挪(🤮)(nuó(🐺) )威的森(sēn )林》，《挪威的森(sēn )林》叫《巴黎圣(shèng )母院》，《巴黎圣母院》叫(📋)(jià(💆)o )《三(😗)重(🐂)门(➕)》，那(🎪)(nà(🤧) )自(🤔)然(🥣)也(😞)(yě(🏂) )会(🏳)(huì(🎈) )有(💟)人觉得不错并(bìng )展开丰富(fù )联想。所以，书(shū )名没有意(yì )义(🎐)。 -

我(❌)没(🧟)(méi )理会，把车发了(le )起来，结果校警一步上前(qián )，把钥匙拧了下来(lái )，说：钥(yào )匙在门卫间，你(nǐ )出去的时(shí )候拿吧。

第三个(gè )是善于(🏴)在(🗃)(zà(🔅)i )传(🧒)中(📂)的(🕴)时(📶)(shí(🧚) )候(🤺)踢在(zài )对方腿上(shàng )。在中国(guó )队经过了边路进(jìn )攻和小范(🏡)围(🎒)配(⛑)合(🗯)以(👵)后(🐜)，终(⤵)(zhō(😓)ng )于(🍵)(yú(🧢) )有(🛩)一(🔵)个(👣)幸(🏁)运儿能(néng )捞着球(qiú )带(dài )到了对方接近底(dǐ )线的部位(wèi )，而(👹)且(📸)居(🎧)然能把(bǎ )球控制住(zhù )了没出底(dǐ )线，这个时候对(duì )方就扑了上来，我方就善(shàn )于(yú )博得角球，一般(bān )是倒地(dì )一(yī )大脚传球，连摄(🍨)(shè(♓) )像(😣)机(🍋)镜(🕢)头(🏉)(tó(🛌)u )都(📛)挪到球门那了(le )，就是看(kàn )不见球，大家纳(nà )闷半天原(yuán )来打(😶)对(🔗)方(😠)(fā(💴)ng )脚(🥝)上(😖)了(👉)，于(🌱)是(🚀)中(🔪)(zhō(🦃)ng )国(📖)人(😚)心(🚝)里就很痛快，没事(shì )，还有角球呢。当(dāng )然如果(guǒ )有(yǒu )传中技(🕥)术(🚚)比(🈳)较好(hǎo )的球员，一般就不会往对(duì )方脚上踢(tī )了，往往(wǎng )是踢在人家大腿(tuǐ )或者更高的地方，意思是(shì )我(wǒ )这个球传出来就(jiù )是(🏯)个(🎬)好(🤢)(hǎ(🚶)o )球(🤬)(qiú(⚡) )。

从(♋)我(🐸)离开学校(xiào )开始算起(qǐ )，已经有四年的(de )时间，对(duì )于爱好体(tǐ(🏉) )育(🚀)的(📑)人(🎪)(ré(🚁)n )来(🔙)说(🦁)，四(🍨)(sì(🎻) )年(🌑)就(🥢)是(🌼)一(🌥)(yī )个轮回。而中国(guó )男足不断传来的失败又失(shī )败(bài )再失败(🔎)的(💸)消息，让人感(gǎn )觉(jiào )四年又四年再四(sì )年也不断(duàn )过去。这样想好(hǎo )像也是刹(shā )那间的事(shì )情。其实做学生(shēng )是很开心(xīn )的事情(🤳)，因(⏺)为(❤)我(♎)(wǒ(🌴) )不(🚙)做(🚿)学(🗃)生以后，有(yǒu )很多学(xué )校(xiào )里从没有学习过(guò )的事情要(yào )面(🍡)对(🔟)，哪(⤵)怕(🆘)第(⏺)一(🗂)(yī(🎊) )次(🤙)坐(🤒)飞(🐞)机(🕷)(jī(🏝) )也(🧠)是一次很大的(de )考验，至(zhì )少学校没(méi )有说过手持学生(shēng )证或(🥖)者(🥕)毕(📷)业证等于手持垃(lā )圾(jī )一样是不能登机(jī )的。

而(ér )我(wǒ )为什么认为这些(xiē )人是衣冠(guàn )禽兽，是因为他(tā )们脱下衣(yī )冠后马上(🌏)(shà(🍼)ng )露(📇)出(🔳)禽(🔥)兽(🎙)面(😠)目(⛹)。

我一个在(zài )场的朋友说：你(nǐ )想改成什么样子都(dōu )行，动(dò(🔐)ng )力(🌊)(lì(🏜) )要(🐈)不(🧥)要(🤾)提(📠)升(👁)一(🍠)下(🙃)(xià(💡) )，帮(👅)你(🤚)改(gǎi )白金火嘴，加高(gāo )压线，一(yī )套燃油增压，一(yī )组