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孟行悠似(🥠)懂非懂，想再(zài )问点什(🤛)么，人已经到(dào )了。

孟行(😋)悠不挑，吃什么(me )都行(há(🍯)ng )：可以，走吧。

六(liù )班(🐈)后(hòu )门大开着(🧘)，迟砚和(🕟)孟(mèng )行悠(yōu )站(⏳)在教室(🐹)最后面略显(xiǎ(💆)n )突兀(wū(💊) )，引得经过的人(✌)总会(huì(🈺) )往教(jiāo )室里面(🕰)看几眼(📍)，带着(zhe )探究(jiū )意(🔬)味(wèi )。

迟(💋)砚按住他的头(🐇)，揉了(📔)(le )两(🏟)下，拍拍他的背(🥢)：去(🦍)跟(🦓)(gēn )那边的姐姐(👅)打声(😧)招呼(hū )。

贺(hè )勤说(🏺)的那番话越想越(yuè )带(🙃)劲(jìn )，孟行悠还把自己(🦃)整(zhěng )得有(yǒu )些感动，坐(🤸)下来后，对着(zhe )迟砚感慨(🦃)颇多：勤哥(gē(🤶) )一个(gè(🤧) )数学老师口才(❌)不比许(🎓)(xǔ )先生(shēng )差啊(😤)，什么‘(🏘)教育是(shì )一个(🎠)(gè )过程(🐤)，不是一场谁输(➰)(shū )谁赢(🔏)(yíng )的比赛’，听(🚍)听这话(📺)(huà )，多(duō )酷多(duō(⛑) )有范(😳)，打(🛅)死我我都说(shuō(💟) )不出(🎵)(chū(🛢) )来。

迟砚笑笑，撕(👘)开(kā(💵)i )煎(🌽)饼(bǐng )果子的包(🉐)装袋，张嘴(zuǐ )咬了(le )一口(💎)，有皮有薄脆有(yǒu )肉还(🍐)(hái )有蔬菜叶，一口入肚(🛢)(dù )成功(gōng )激起食欲，他(💏)毫不吝(lìn )啬自(zì )己的(🐴)夸奖，眼神亮了(😠)(le )下，说：(♒)这比食堂卖的(🤙)好(hǎo )吃(🔈)。

教导主任这一(🏅)拳打在(💞)(zài )棉花(huā )上：(🙁)你这么(💧)说，还是(shì )我这(🙃)(zhè )个做(🙁)(zuò )主任的不是(🤤)了？

迟(😤)砚(yàn )戴上(shàng )眼(🍶)镜，抬(🍣)头(🧗)看她一眼(yǎn )：(🐵)没(mé(🐠)i )有(🌑)，我是说你有自(💑)知(zhī )之明(míng )。