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迟砚(🐁)扫了一眼小(xiǎ(🚖)o )推(tuī )车(chē )上面(mià(👋)n )的菜(🦓)单，没见到这个(🚿)字眼，好奇问(wè(🚨)n )：全(quá(💓)n )家福(fú )是什么(📠)？

我不近视。迟(🏻)砚站(🐒)在(zài )讲台(tái )上，对(📑)着后面的黑板(🆎)端详了好几秒(🍱)(miǎo )，才(cá(🔠)i )中肯(kěn )评价，不(🤐)深，继续涂。

贺勤(😳)走(zǒu )到(🐊)两(liǎng )个学(xué )生(🔉)面(miàn )前站着，大(💄)有护犊子的意(👩)思(😌), 听(tī(🌥)ng )完教(jiāo )导主(zhǔ(🎣) )任的话，不紧不(🔦)慢地说(🛒)：主任(rèn )说(shuō(📨) )得(dé )很对(duì )，但(🤚)我是他们的班主(😇)任，主(💷)任(rèn )说(shuō )他(tā(📟) )们早(zǎo )恋，不知(🌮)道依据(👑)是什么？我们(🚋)做老(lǎo )师的(de )要(🐦)劝(quàn )导学生，也得有理(🔧)有据, 教育是(shì(⛓) )一个(gè )过程(ché(🙈)ng )，不(🚸)是一(☕)场谁输谁赢的(🔎)比赛。

楚(chǔ )司(sī(🐠) )瑶眼(yǎ(🔢)n )睛一横，笑骂：(🆑)孟行悠，你太(tà(🖲)i )过分(fèn )了！

贺勤(💊)(qí(🧞)n )说的(🥖)那番话越想越(⌛)带劲，孟行(háng )悠(🐞)还(hái )把(👓)自(zì )己整得有(🏑)些感动，坐下来(🗡)后，对(duì )着(zhe )迟砚(yà(🍎)n )感慨(👖)颇多：勤哥一(☔)个数学老师(shī(🃏) )口(kǒu )才(💺)(cái )不比(bǐ )许先(🚬)生差啊，什么‘(🥀)教育是一个过(guò )程，不(🅾)是(shì )一场谁输(😈)谁赢的比赛’(🚥)，听(🍢)听(tī(🎵)ng )这话(huà )，多(duō )酷(🕗)多有范，打死我(🈳)我都说(🥎)不出(chū )来(lái )。

迟(👆)砚(yàn )弯腰钻进(🔴)后座里，轻手轻(🎗)脚(🈚)把(bǎ(🍇) )景宝(bǎo )抱出(chū(🛏) )来，小孩子睡眠(🙇)却不沉(⛺)，一腾空就(jiù )醒(👔)了(le )。

迟(chí )砚对景(📄)宝这种抵触情绪(👻)已经(🧕)习(xí )以(yǐ )为(wé(😎)i )常，改变也不是(🤪)一瞬间(🕸)的事情，他(tā )看(😍)见(jiàn )前面(miàn )不(🔞)远处的一家川菜馆，提(⬜)议：去吃(chī )那(🥩)家(jiā )？

孟(mèng )行(🚶)悠(🚖)还在(😠)这里打量，迟砚(🍬)已经(jīng )走(zǒu )上(🎰)(shàng )去，叫(🔵)了一声姐。