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我(🥇)曾经说过(guò )中国教育之(🐔)所(🗣)(suǒ )以差是因(🙎)为教师(shī )的水平差。

中(zhō(🎷)ng )国(🏟)人首先就没(🚞)(méi )有彻底弄明白(bái )，学习(🈸)和(🌲)上学(xué )，教育(🔥)和教材(cái )完(🥂)全(♑)是两个概(gà(🔠)i )念(niàn )。学习未必要(yào )在学(☔)校(🕔)里学，而在学(🗑)校里往(wǎng )往不是在学习(🔅)(xí(🐽) )。

然后我推车(🙍)(chē )前行，并且越(yuè )推越悲(💪)愤(♋)，最后(hòu )把车(🎞)扔在地上(shàng )，对围观的人(🍐)(ré(🈯)n )说：这车我(🔈)不(bú )要了，你们谁(shuí )要谁(🥍)拿(💏)去。

接(jiē )着此(🏴)人说：我(wǒ )从没见到过(🙅)不(🦌)戴(dài )头盔都(🥗)能开这(zhè )么(🎟)猛的人，有(yǒ(⬅)u )胆(😆)识，技术也(yě(💙) )不错，这样吧(🥀)(ba )，你(🛢)有没有参(cā(🤢)n )加什么车队?

我的(de )旅途其(🎊)实(😗)就是(shì )长期(📂)在一个地(dì )方的反反复(🗽)复(🤤)(fù )地重复一(📤)些事(shì )情，并且要简(jiǎn )单(🛣)，我(🌮)慢慢不(bú )喜(🤣)欢很多写东西(xī )的人都(🐢)喜(😶)欢的(de )突然间(🦗)很多感(gǎn )触一起涌来，因(🔧)为(🛳)我发现不(bú(📏) )动脑子似乎更(gèng )加能让(🐌)人(🐎)愉快(kuài )。 -

第二(🍆)是中国队(duì(🤯) )的后场控球(🔝)能(🎦)(néng )力好。中国(👴)队(duì )在江津(🍆)把(🕺)球扔(rēng )出来(🛶)以后，经(jīng )过一阵眼花缭(🛎)(liá(🕙)o )乱的传切配(⏪)合和(hé )扯动过人，大(dà )家(👠)定(🚓)神一看，球还(⛩)在自家禁(jìn )区附近呢，但(😌)(dà(🈶)n )在这过程中(🔀)，几乎没有停球(qiú )的失误(🌖)，显(😮)得非(fēi )常职(🥨)业。这时(shí )，对方一个没(mé(💵)i )事(🔡)撑的前锋游(💏)(yóu )弋过来，大家(jiā )就慌了(🚄)，不(📯)能(néng )往后传(🈺)了，那(nà )只能(🔨)往旁边了，于(🥅)是(🍾)大家一路(lù(🌧) )往边上传，最(🎫)(zuì(😚) )后一哥儿们(📪)一(yī )看不行了，再(zài )往边(🏏)上(🤵)传就传(chuán )到(🐣)休息室里去了(le )，只能往前(📗)了(📟)(le )，于是就回到(🐫)(dào )了第一个所说(shuō )的善(🚞)于(🐎)打边路(lù )。