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迟(🧟)砚从(🔱)秦千艺(👝)(yì )身(🚹)(shēn )边走过，连一个眼神都没(méi )再(zài )给，直接去阳(🍄)台。

迟砚写(xiě(😷) )完(wán )这一(yī(🧠) )列的最后一(🎉)个字，抬(tái )头(💸)(tóu )看了(le )眼：(😯)不深，挺(🔢)合适(👿)。

孟(mèng )行(🈵)(háng )悠(🐎)伸手往(🗡)后面(💓)讲台指(⛽)去，重(🌑)(chóng )复道(dào )：这里太近了，看不(bú )出(chū )来，你快去(🚜)讲台上看看(🐪)。

孟(mèng )行(háng )悠(📘)一怔，抬眼问(🖐)他：你不(bú(🥑) )问(wèn )问我能(😿)不能画(💯)完就(🥇)放他们(♐)(men )走(zǒ(📿)u )？

五(wǔ(🚸) )官几(🎏)乎是一个模子刻出(chū )来(lái )的，小朋友就是活脱脱一(yī )个(gè(🥗) )行走的儿童(🌒)版迟砚。

迟砚(🍿)(yàn )拿(ná )出没(🎥)(méi )写完的练(🕵)习册，翻开铺(🍩)(pù )平(pí(🧞)ng )，顺便(👜)回答：(📛)说得(👔)对。

贺(hè(🦑) )勤(qí(♌)n )和其他班两个老师从楼上(shàng )的(de )教师(shī )食堂吃(💇)完饭下来，听(🗽)(tīng )见(jiàn )大门(🤼)(mén )口的动静(📐)，认出是自己(🐁)(jǐ )班(bān )的学(🚻)生，快步(😟)走上(😡)去，跟(gē(🛒)n )教(jiā(🐖)o )导主任(🕰)打了(🔍)声招呼，看向(xiàng )迟(chí )砚和(hé )孟行悠：你们怎么还不(bú )去(qù(✳) )上课？

孟行(🌶)悠不怒反笑(🍤)：班(bān )长交(🙀)待的事儿，当(👖)然不能(néng )吹(❣)(chuī )牛逼(👾)(bī )。

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