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贺(🥔)勤说(🍦)(shuō )的(🔁)(de )那番(💒)话越(✂)想越(🚌)带劲(😝)，孟行(🐷)悠还(🛳)把自(🏤)己整(➕)得(dé(🕙) )有(yǒ(📀)u )些感(👎)动(🌮)，坐(🕸)下(🛷)来(💯)后(hòu )，对着迟砚感慨颇多：勤(qín )哥一个数学老师口(kǒu )才(cái )不比许先生差啊，什(shí )么(me )‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的(de )比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死我我(wǒ )都说不出来。

刷完黑(hēi )板(bǎn )的(💈)最(🍃)后(🔊)一(📕)个(🕉)角(🌻)落，孟(📸)(mèng )行(👌)悠把(🥢)画笔(🐸)扔进(🐨)脚边(🌶)(biān )的(😡)(de )小水(🧢)桶里(🔜)，跑到(🚲)教室(🛒)(shì )最(🍎)前面(😽)的讲(🥚)台上(🌬)瞧，非(🏤)(fēi )常(🐖)满(🧘)意(🧔)地(💗)说：完美(měi )，收工！

所有。迟砚没(méi )有(yǒu )犹豫，目光平静，我(wǒ )对事不对人，那句话(huà )不是针对你。

别说女(nǚ )生(shēng )，男生有这种爽利劲(jìn )儿的都没几个。

孟行(háng )悠(yōu )把嘴里的食物咽下去(qù )，说：加糖的。

孟行(háng )悠(yō(🔅)u )忍(🧣)住(🖌)笑(🥁)，一板(🗞)一眼(💺)道(dà(🐯)o )：去(🕕)婚介(🚳)所吧(🤡)，你说(🤯)(shuō )不(🏔)(bú )定(😝)能一(🚾)夜暴(🏭)富。

贺(👂)勤(qí(📗)n )和其(✡)他班(🈁)两个(🚴)老师(📪)从(🤑)(có(🐹)ng )楼(🌳)(lóu )上的教师食堂吃完(wán )饭(fàn )下来，听见大门口的(de )动(dòng )静，认出是自己班(bān )的(de )学生，快步走上去，跟教导主任打了声招(zhāo )呼(hū )，看向迟砚和孟行悠(yōu )：你们怎么还不去上(shàng )课(kè )？

五官几乎是一个模(mó )子刻(🔦)出(😦)来(🍯)的(💬)，小朋(🍌)友(yǒ(🍥)u )就(jiù(💹) )是活(➰)脱脱(👺)一个(👍)行走(🚐)的(de )儿(📹)童版(💗)迟砚(🍤)。

景宝(😞)在(zà(🍀)i )场(chǎ(👑)ng )，这个(🔋)小朋(🔛)友浑(👫)身上(🐙)(shà(🉐)ng )下(⏩)都(🏏)充满了神秘感，孟(mèng )行悠什么都不知道(dào )，现在这个情况也不好(hǎo )问(wèn )什么，她只是能感(gǎn )觉(jiào )到景宝跟其他小朋友(yǒu )的不一样。

孟行悠被(bèi )迟(chí )梳这直球砸得有点晕(yūn )，过了几秒才缓过来(lái )，回答：没(👦)有(🗻)，我(📥)们(🌺)只(zhī(🏅) )是同(💘)班同(🍓)学。