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快(kuài )走(🤥)到教室(🏳)(shì )的时(💱)候，孟行(🦁)悠才(cá(💮)i )回过神来(lái )，扯扯迟(chí )砚的袖(💾)口(kǒu )：(🌷)你说主(🦂)(zhǔ )任会(👋)不会(huì(🤳) )一生气，就把勤哥(gē )给开了啊(🧥)？

你们(🖊)两个站(💒)住，快上(🌴)课还在(🍒)这里做什么！

孟行悠的(de )忍耐到了(le )底线(🤧)，抢(qiǎng )过(👨)话头嗤(📱)(chī )了句(⭕)：主(zhǔ(🐤) )任，要不(bú )然你跟学(xué )校商量(👢)商(shāng )量(🎶)，分个(gè(🌤) )男女食(🙄)堂(táng )出(💊)来得了(le )。

六班(bān )后门大开(kā(🎪)i )着，迟砚(🍱)(yàn )和孟(🐺)行悠(yō(🧦)u )站在教(🍮)室(shì )最后面略(luè )显突兀，引得(🥡)经过(guò(🥎) )的人总(⛽)会(huì )往(🐺)教室里(😫)(lǐ )面看几眼(yǎn )，带着探(tàn )究意(🐐)味。

回宿(🙈)舍的(de )路(🛏)上，楚司(🎇)瑶欲言(🦉)又止，孟行悠被她的视线看得哭笑不(🤟)得，主动(📎)挑起话(👮)(huà )头：(🏂)你想(xiǎng )问什么就(jiù )直接问。

孟行悠扪(👞)(mén )心自(🐟)问，这感(🖲)觉好(hǎ(🏥)o )像不算(💘)很(hěn )糟糕，至(zhì )少比之前(qián )那(🔲)种漂浮(🖐)(fú )不定(👉)怀疑(yí(🎨) )自己的(🍄)感(gǎn )觉好上一(yī )百倍。