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他垂(chuí )眸看着(🛸)她的(👸)额头(📳)，宋(sòng )嘉兮的额头(🎢)上面(⏳)，留下(🎷)了一(yī )个红色的印(yì(😯)n )记。

蒋(🎋)慕(mù )沉哂笑了声，顶了(🚈)(le )下腮(🧘)帮，压低着声音(yīn )问：(🌋)怎么(💬)(me )，英语老师这都要(yào )管(🚉)(guǎn )？(🕹)

宋母(mǔ )在听到悦耳(ě(🐾)r )的声(👡)音后(hòu )，不紧不慢(màn )的(🏹)从琴(❔)房(fáng )走了下来，在看到(🎾)(dào )宋(🛁)嘉兮之(zhī )后，直接伸(shē(👱)n )手把(😿)她抱(bào )入怀里，低头亲(💃)了(le )亲(🎓)她的(👈)侧(cè )脸，笑着说(shuō(🦈) )：宝(💷)贝儿(🐓)(ér )回来了呀。

她想了(le )想(📣)(xiǎng )，跟(🤦)自(zì )己的父母分(fèn )享(♋)自己(🐴)在(zài )学校里的事(shì )情(🥕)：对(🚫)了(le )，爸爸我被安排跟(gē(🛺)n )一位(🕦)男同(tóng )学做同桌了(le )。

她(🏍)自顾(🏰)(gù )自的嘀咕着：应该(🍉)(gāi )是(🌴)(shì )成绩吧(ba )，毕竟我成(ché(😜)ng )绩好(🏙)。

啊(ā )宋嘉兮小小的叫(🚪)了声(📟)(shēng )，皱眉看着蒋慕沉(ché(🆔)n )捏着(✈)自己(jǐ )脸的手指，你干(🥋)嘛掐(🚱)(qiā )我(📇)？

宋嘉兮拿出笔(🤭)(bǐ )记(🤫)本出(🌮)来(lái )，专注的听(tīng )课，记(😰)着(zhe )笔(💍)记，虽然对高三(sān )的(de )内(🌫)容，宋(🏧)嘉兮已经(jīng )很是了解(🌘)(jiě )了(🖱)，但该做(zuò )的笔记，她一(🌤)点都(🍄)不会落下(xià )，更何况(kuà(🕝)ng )她昨(😑)晚也想(xiǎng )明白了，既然(🧓)跟旁(🎼)边的年级(jí )大佬成为(🐒)(wéi )了(♊)同桌，那(nà )就能帮一(yī(🍑) )点是(🐬)一点(🚦)吧。

宋母在(zài )听到(🗂)悦耳(👥)的声音后(hòu )，不紧不(bú(🤗) )慢的(📆)从琴(⛓)房(fáng )走了下来(lá(❇)i )，在看(🛬)到宋(😳)嘉兮之(zhī )后，直接(jiē )伸(🦁)手把(✴)她抱(bào )入怀里，低头亲(🚉)了亲(😌)她的侧(cè )脸(liǎn )，笑着(zhe )说(🍖)：宝(🎢)贝儿(ér )回来了呀(ya )。

蒋慕(🎎)沉垂(🐶)(chuí )眸，看着(zhe )那一沓新书(👥)，哂笑(🕧)(xiào )了声：张(zhāng )老师你(🌯)怕我(🌈)(wǒ )欺负她，那还安排给(👃)我做(🍶)同(tóng )桌，这不(bú )是自相(😾)矛盾(🎋)(dùn )吗(🤵)？