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等(děng )我(⚫)到了(🍝)学(xué )院(yuàn )以(🎈)(yǐ )后开始等待(dà(🎬)i )老夏(🚶)，半个小时过(🏨)去他终于推车而(🏺)来，见(🌽)到(dào )我(wǒ )就(🚤)骂：日(rì )本(běn )鬼(guǐ )子(🐕)造的东(dōng )西(🧜)(xī )真他妈重。

我出过的(🎎)书连(⏱)这本就(🤢)是四本，最(zuì )近(jìn )又出(🖌)现了(⛹)(le )伪(wěi )本(běn )《流氓的(de )歌舞》，连同《生(🍤)命力(🚊)》、《三重门续》、《三(🌜)重门(📊)外》等(dě(📐)ng )，全部(🦓)都是(shì )挂我名而(🐌)非我(💤)写，几乎(🎛)比我(🥔)自己出的书还要(🧢)(yào )过(😞)(guò )。

昨天我(wǒ(🚥) )在(zài )和(hé )平里买(🐈)了一(📌)(yī )些梨和长(🏬)得很奇怪的小芒(👭)果，那(📔)梨贵到我买(⛅)(mǎi )的(de )时候都要(yào )考(kǎ(🎹)o )虑(lǜ )考虑，但(😅)(dàn )我(wǒ )还是毅然买了(🧚)不少(🤝)。回家一(🐳)吃，果然好吃(chī )，明(míng )天(🚀)还要(🍵)去(qù )买(mǎi )。 -

中国的教(jiāo )育是比(🦌)较失(👻)败的教育。而且我(🛹)不觉(🆚)得这样(🚢)的(de )失(🕓)(shī )败可以归结(jié(🔹) )在(zà(➗)i )人(rén )口(🖌)太多(🏠)的(de )原因上，这就完(⏬)全是(🆒)推卸，不知道(🌎)俄罗斯的(de )经(jīng )济(🔧)衰退(😏)是不(bú )是(shì(🗿) )人口太少的(de )责任(👳)，或者(🗜)美国的9·11事(🐑)件的发生是否归罪于(🌙)(yú )美(měi )国人(🕙)口不(bú )多(duō )不(bú )少。中(🚸)国这(🎖)(zhè )样的(🥨)教育，别说一对夫妻只(〰)能生(🏳)一个了，哪(nǎ )怕(pà )一个区只(zhī(🤮) )能(né(🏽)ng )生(shēng )一个，我(wǒ )想(😖)(xiǎng )依(🚎)然是失(📨)败的(😈)。

教师或者说学校(🎳)经常(🧗)犯的(de )一(yī )个(🐿)大错误就(jiù )是(shì(🕡) )孤(gū(🍌) )立看不顺(shù(👿)n )眼的。比如，有一人(🐻)考试(🖥)成绩很差，常(🥂)常不(bú )及(jí )格，有的教(🏫)(jiāo )师(shī )就经(🥤)常以拖(tuō )低班级平均(🥉)分为名义，情(🐑)不自禁发动其他学(xué(🚴) )生(shē(🙊)ng )鄙视他(🔽)。并(bìng )且(qiě )经常做出一(💜)(yī )个(🔰)学生犯错全班受罪的没有师(🌯)德的(💷)事情。有(yǒu )的(de )教师(📹)潜意(🚶)(yì )识(shí(🛳) )的(de )目(🏚)的就是(shì )要(yào )让(💮)成绩(📬)差的学生受(🔸)到其他心智尚未(🍮)健全(🈚)的(de )学(xué )生的(🏅)排挤。如(rú )果(guǒ )不(🤰)是这(🌖)样(yàng )，那这件(👂)事情就做得没有意义(🤴)了。

我的旅途(🖼)(tú )其(qí )实就是长期(qī(🦋) )在(zài )一个地(🍕)方的(de )反反复复地重复(🦁)一些(🤞)事情，并(🎩)且要简单，我(wǒ )慢(màn )慢(🚐)不喜(⏩)欢(huān )很(hěn )多(duō )写东西的人(ré(🔓)n )都喜(🔟)欢的突然间很多(🤒)感触(🔆)一起涌(🉑)来，因(🏉)为我(wǒ )发(fā )现不(🛸)动脑(📆)(nǎo )子(zǐ )似(sì(💵) )乎更加能(néng )让(rà(⤴)ng )人愉(👧)快。 -

最后在我(🐃)们的百般解说下(🕢)他终(🔦)于(yú )放(fàng )弃(💨)了要把桑(sāng )塔(tǎ )那(nà(🕒) )改成法拉(lā(🈯) )利模样的念头，因为我(🎧)朋友说：行(👾)，没问题(tí )，就是先得削(🅿)(xuē )扁(🍜)(biǎn )你的(🖱)车头，然后割了你的车(💷)顶，割(🦔)掉两个分米，然后放(fàng )低(dī )避(🔢)震一(🔳)个(gè )分(fèn )米(mǐ )，车(📼)身得(🛫)砸(zá )了(🌻)重新(📔)做，尾巴太长得割(🤵)了，也(🐑)就是三十四(➰)(sì )万(wàn )吧，如果(guǒ(😚) )要(yà(🦄)o )改(gǎi )的话就(👂)在(zài )这(zhè )纸上签(🆎)个字(😂)吧。

此人兴冲(🙍)冲赶到，看见我(wǒ )的(de )新(🥑)车以后大(dà(🍀) )为(wéi )失(shī )望，说：不仍(🍐)旧是原来那(🛄)个嘛。

中国人首先就没(📛)有彻(⛹)(chè )底(dǐ )弄明白，学(xué )习(xí )和上(🙍)学，教(✖)(jiāo )育和教材完全(🦔)是两个概念(💺)。学习(🍔)未必要在学(xué )校(🍎)(xiào )里(📈)学，而(é(🤣)r )在(zà(🦁)i )学(xué )校里往往不(🤮)(bú )是(👽)在学习。

刚才(🎰)就涉及到一个什(🛩)么行(🎬)为规范(fàn )什(🐽)(shí )么之类扣(kòu )分(🥧)(fèn )的(🦁)(de )问题，行(háng )为(🎦)(wéi )规范本来就是一个(🥚)空的东西。人(🐶)有时候是(shì )需(xū )要秩(🚞)序，可(kě )是(shì(🗄) )这(zhè )样正常的(de )事情遇(⏩)上评(🍗)分排名就不正常了，因为这就(📉)和(hé(🚣) )教(jiāo )师的奖金与(🐥)(yǔ )面(miàn )子有(🥃)直接(🤧)的(de )关系了，这就要(🔃)回到(🆎)上面的(🌛)家长(🈚)来一趟了。