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迟砚回头(📞)看了眼头顶的(de )挂钟(👢)，见时间差不多，说：(♏)撤(chè )了吧今儿，还有(🐛)(yǒu )一小时(shí )熄灯了(🐃)。

迟砚弯(🐂)腰钻进(jìn )后(🐶)座里，轻(🔙)手轻脚把景(🏖)(jǐng )宝抱(🍞)出来，小孩子(🥚)睡眠(miá(🚓)n )却不沉，一腾空就醒(👼)了(le )。

六班后门大开(🌩)着，迟砚和孟行悠站(🧙)在教室(shì )最后面略(㊗)显突兀，引得(dé )经过(📴)的人总会往教室里(😐)(lǐ )面看几眼，带着探(🌈)究意(yì )味。

嘿，你这人(🚓)，我夸(kuā )你呢，你还不(🕑)好意思了(le )？

迟砚(yà(♋)n )突然想起一茬，突然(💏)问(wèn )起：你刚跟他(🕤)说你叫什(shí )么来着(🍧)？

孟行(Ⓜ)悠伸手往(wǎ(🧝)ng )后面讲(⭕)台指去，重复(❓)道(dào )：(🐘)这里太近了，看不出(💈)(chū )来，你快去讲台上(📚)看看(kàn )。

孟行悠捧着(🏫)这杯豆浆(jiāng )，由衷感(⛄)慨：迟砚，我(wǒ )发现(💓)你这个人恋爱没谈(🎋)(tán )过，照顾人的本领(🎣)倒是(shì )一流的。

贺勤(🥝)走到两个(gè )学生面(🛴)前站着，大有护(hù )犊(👽)子的(de )意思, 听完教导(🍯)主(zhǔ )任的话(huà )，不紧(🏛)不慢地说：主任(rè(💆)n )说得很(🌪)对，但我是他(📊)们(men )的班(🌠)主任，主任说(⏪)他们(men )早(🐒)恋，不知道依据是什(😁)(shí )么？我们做老师(🤴)的要劝(quàn )导学生，也(🌒)得有理有据(jù ), 教育(🌍)是一个过程，不是(shì(🚒) )一场谁输谁赢的比(😺)赛。

太子爷，你不会没(💮)吃过(guò )路边摊吧？(🕋)孟行悠问。