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迟(👸)砚回(🐴)座位(🥄)上(shà(🌨)ng )拿上两本书和一(yī )支笔，事不关(📘)己(jǐ(👃) )地说(🕣)：人没走远(yuǎn )，你还有机会。

快(kuà(🥪)i )走到(🗃)教室(💐)的时(🖖)候(hòu )，孟行悠才回过(guò )神来(♒)，扯扯(🗻)迟砚(🎙)(yàn )的(🎡)(de )袖口：你说主(zhǔ )任(rèn )会不会一(👌)生气(🚓)，就把(🚨)勤哥给开了(le )啊？

五官几乎是(shì(💢) )一(yī(🏆) )个模(👫)子刻出来(lái )的(de )，小朋友就是活(huó(🥑) )脱脱(👝)一个(🥂)行走(😒)的(de )儿童版迟砚。

六(liù )班后门大(🕦)开着(⭐)(zhe )，迟砚(💹)和孟行悠站(zhàn )在教室最后面略(🙃)(luè )显(👓)突兀(📸)，引得经(jīng )过的人总会往教(jiāo )室(💧)(shì )里(😢)面看(🛷)几眼(🌌)，带(dài )着探究意味。

孟(mèng )行悠(🚰)指着(🔪)菜单(♈)最(zuì(🐓) )右侧，解释：就(jiù )是(shì )这些肉都(🔠)来点(🤔)(diǎn )。

教(🎺)导主任板着脸(liǎn ), 哪能被这一句(🥁)话(huà(😩) )就给(🥩)打发(🔬)：你说(shuō )没(méi )有就没有？(🎺)你(nǐ(👾) )这(zhè(🌾) )个班(👿)主任也太不(bú )负责任了，这个(gè(✋) )年龄(🐣)段的(📁)学生不(bú )能(néng )走错路，我们(men )做(zuò(👡) )老师(🍭)的要(🍏)正确引(yǐn )导。

景宝一言不(bú )发，抱(🚀)着膝(👠)盖一(👹)(yī )副(👪)(fù )委屈巴巴的样(yàng )子(zǐ )。