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贺勤说的(🧤)(de )那(nà )番(🍳)话(huà )越(🏦)想越带劲，孟行(há(😟)ng )悠(yōu )还把自(zì )己整得有些(🥧)感动，坐(🌂)下来(lá(💩)i )后，对着迟砚感慨(🍰)(kǎi )颇多(⛰)：勤哥一个数学老师(shī )口(🛁)才不(bú(🗞) )比许先(✂)生差啊，什(🍥)(shí )么(me )‘(👬)教(jiāo )育是一个过程，不(bú )是(⏪)(shì )一场(🏹)(chǎng )谁输(🈺)谁赢的比(🍛)赛’，听(😊)听这(zhè )话，多酷多有范，打死(😛)我(wǒ )我(🧗)都说不(🐢)出来。

迟(chí(📖) )砚关灯(🤤)(dēng )锁门，四个人一道(dào )走出(📰)教(jiāo )学(👆)楼，到楼(🛏)下时，霍(huò )修厉(lì(🧚) )热情邀(🐛)请：一起啊，我请客(🌂)(kè )，吃什(♒)么随便(🕛)点。

迟砚嗯(èn )了声(🍶)，拿出手(😦)机一(yī )看上面(miàn )的来电显(🥑)示，往旁(📣)(páng )边走(⛩)了(le )几步才(🚬)接起来(👡)。

秦(qín )千(qiān )艺还(hái )是看孟行(🥅)悠不顺(🙋)眼(yǎn )，中(🌇)途找了两(🔱)三次茬(🏧)，孟行(háng )悠顾着(zhe )调色没搭理(🀄)，她估(gū(🏭) )计觉着(🎯)(zhe )没劲，后面(💕)倒也安(👎)(ān )静如鸡(jī )。

你又不近视，为(🐜)(wéi )什么(⏩)要(yào )戴(🐵)眼镜？孟行悠盯(💟)(dīng )着(zhe )走(🥎)过(guò )来的迟砚，狐疑(😲)地问(wè(🕘)n )，你不(bú(🦅) )会是为了装逼吧(🍹)？

思想(💻)开(kāi )了个小差，孟行悠(yōu )赶(😶)紧拉(lā(🎁) )回来，问(🍇)：那你为(🏤)(wéi )什么(🌷)要(yào )跟我说？

教导主任(rè(👩)n )板(bǎn )着(🌊)脸(liǎn ), 哪(🧢)能被这一(🌍)句话就(🐝)(jiù )给(gěi )打发：你说没有就(👞)没有？(💕)你这个(🌎)(gè )班主任(🎃)也太不(😸)负责(zé )任了，这个年龄段的(💽)学生(shē(💮)ng )不能走(📑)(zǒu )错路，我们做老(🥔)师(shī )的(🕳)要正(zhèng )确引导。

迟砚(🍇)眉头(tó(😰)u )皱(zhòu )着(🛡)，似乎有话想说但(😚)又不(bú(😺) )好开口(kǒu )，孟行悠反应过来(🖼)(lái )，以为(🤸)(wéi )是自(♏)己留在这(🥙)里不(bú(🏓) )方便，赶紧开口：你有事(shì(📒) )的话就(🌓)(jiù )先走(🎊)吧，改天再(👄)一(yī )起(🍬)(qǐ )吃饭(fàn )。

没说过，你头一(yī(♎) )个(gè )。别(💠)人(rén )好(🍖)端端表个(🥂)白我拒(🗺)(jù )绝就成(chéng )，犯不着说这么(🌩)多(duō )，让(😈)人(rén )尴(🎥)尬。

贺勤和其他(tā(🚧) )班两个(📰)(gè )老师从楼上的教(🎞)师(shī )食(🍻)堂吃(chī(😶) )完饭下来，听见大(👾)(dà )门(mé(🍗)n )口的(de )动静，认出是自己班(bā(😖)n )的学生(🥦)(shēng )，快步(♎)走上去，跟(🏷)(gēn )教导(😸)主(zhǔ )任打了声招呼，看(kàn )向(🐏)迟砚(yà(🕝)n )和孟行(🖊)悠：你们(🕟)怎(zěn )么(🍴)还不(bú )去上课？