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两个(⏹)人(rén )僵持(chí )了快(⛏)一分钟(🎌)，景(jǐng )宝(🤤)见(jiàn )哥哥软硬不吃，不情不(🍞)愿地松开他的(de )腿(🐒)，往(wǎng )孟(🚦)行悠面(👌)前走(zǒu )。

迟砚(yàn )的笑意褪去(⛰)，眼神浮(🌷)(fú )上一(yī(🖨) )层凉意(🌶)：哪条(🚆)校(xiào )规说(shuō )了男女生不能(🌩)同(tóng )时(🔊)在(zài )食堂(🐥)吃饭？(➰)

迟砚(yà(⛳)n )跟他(tā )指路：洗手间，前面(💊)左拐走(🦆)到头。

说(shuō(💒) )起吃，孟(🥩)行悠可(🎫)以说(shuō(🦐) )是滔滔(tāo )不绝：别(✉)的不说(🔒)，就(jiù )咱们(men )学校附(👘)近，后街(🤗)(jiē )拿快(🖖)(kuài )递那条街，有家(jiā )火锅(guō(💚) )粉，味道一绝，你站(🕓)路口都(🤬)能闻到(🔎)香(xiāng )。然后(hòu )前门卖水果那(👝)(nà )边，晚(🤱)(wǎn )自习下(⏱)课有个(😹)老爷爷(💅)(yé )推着(zhe )车卖藕粉，那个(gè )藕(🥙)粉(fěn )也(🈴)超好吃，我(💠)上(shàng )次(🍻)吃(chī )了(😦)两碗，做梦都(dōu )梦见(jiàn )自己(⌛)在吃藕(🤫)粉，给我笑(📻)醒了。

贺(🍐)勤走(zǒ(💮)u )到两个(🚹)(gè )学生面前站着(zhe )，大有(yǒu )护(⚾)犊子的意思, 听完(😦)教(jiāo )导(⭐)主(zhǔ )任(🕛)的话，不紧不(bú )慢地(dì )说：(♓)主任说得很(hěn )对(🍛)，但我是(🎎)他们的(🌦)班(bān )主任，主任说他们早(zǎ(🔜)o )恋，不(bú(😫) )知道依据(🦏)是什(shí(🅾) )么？我(🈴)(wǒ )们做老师的要劝导学(xué(📖) )生，也得(🗑)有理有据(📥), 教(jiāo )育(🛐)是(shì )一(😶)个过程(🏯)，不是(shì )一场(chǎng )谁输(🍷)谁赢的(🍋)比赛(sài )。

迟(🗝)(chí )砚眉(🌷)头皱着(👻)，似(sì )乎(🍶)有话(huà )想说但又不好(hǎo )开(🎨)口，孟行悠反应过(🙀)(guò )来，以(💛)(yǐ )为是(🚒)自己留在这里不(bú )方便(bià(👵)n )，赶紧开口：你(nǐ(🐛) )有事(shì(🍴) )的话就(🕸)先走吧，改天(tiān )再一起吃饭(🐢)。

够(gòu )了(🛴)够了，我又(👦)不是大(🛶)(dà )胃王(🏥)，再说一个饼也(yě )包不住(zhù(🍑) )那么多(🆚)东西。

迟砚(😮)扫(sǎo )了(🐶)一(yī )眼(😲)小推车(➖)上面的(de )菜单(dān )，没见(🌫)到这个(🚍)字(zì )眼，好(🥁)奇问：(⚾)全家福(🤜)(fú )是什(✅)(shí )么？

孟行悠扪心(xīn )自问(🕶)，这感觉好像不(bú(🧡) )算很糟(🌰)(zāo )糕，至(🧞)少比之(zhī )前那种(zhǒng )漂浮不(🌴)定怀疑自己的(de )感(🐧)觉(jiào )好(🔉)上一百(👤)倍。

迟(chí )砚把(bǎ )湿纸巾揉成(🎽)团，伸手(💇)(shǒu )一抛扔(🛠)进角落(✍)的(de )垃圾(🎇)桶里，然后把眼(yǎn )镜左右(yò(🎚)u )仔细瞧(🕝)了一遍(bià(➡)n )，确认(rè(🌼)n )镜片擦(😥)干净之(🎄)后，这(zhè )才满(mǎn )意戴(🥎)上。