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孟行(háng )悠涂完卷(juà(⏯)n )轴的部(🔎)分，瞧着(🖥)不太满意，站在桌子上总算能俯视(🐛)迟砚一(♏)回，张嘴(⏰)使唤他：班长，你(nǐ )去讲台看(kàn )看(🎴)，我这里(📄)颜色是(📥)不是调得太深了。

你们两个站住，快(🥖)上课还(👯)在这里(📅)做什么！

迟砚跟(gēn )他指路：洗手间(➡)，前面左(💢)拐走到(🚸)头。

难得(⏫)这一路她也没说一句话，倒不是觉(🌲)得有个(📓)小朋友(🦀)在拘(jū )束，只是(shì )怕自己哪句话不(🎇)对，万一(🥐)触碰到(🔟)小朋友的雷区，那就不好了。

孟行悠(♿)费了老(✴)大劲才(🐂)忍(rěn )住没翻白(bái )眼，迟砚比她冷静(🏣)，淡声回(🛩)答：刚(✨)吃完饭，正要去上课，主任。

迟砚笑了(📹)笑，没勉(🐭)强(qiáng )他(❄)，把他(tā )放回座位上，让他自己下车(📯)。

你少给(✂)我绕圈(🤪)子，我现(⛹)在说的是你们两个的问题！昨天(tiā(🏤)n )也是你(🚐)们(men )两个(🌷)，你们什么关系，非得天天往一堆凑(🤼)？

景宝(🅰)抬起头(📘)，可能孟行悠长得太纯良了些(xiē )，让(🥈)孩子(zǐ(🕞) )产生不(🛁)了防备感，他试着跟她对话：那你(👡)哥哥叫(🚹)什么

迟(👞)梳嗯了一声，看见一旁站的孟(mèng )行(💆)悠，走(zǒ(🎈)u )过去对(✳)她笑了笑：今天匆忙，招待不周, 下(👿)次再请(🌞)你吃饭(🏔)。

六班后门大开着，迟砚和(hé )孟行悠站(zhà(⛅)n )在教室(😄)最后面(📟)略显突兀，引得经过的人总会往教(🗒)室里面(🏄)看几眼(📱)，带着探究意味。