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太子(zǐ )爷，你不(🛅)会(💁)(huì )没吃(chī )过(⚽)路边(🐄)摊吧(ba )？孟(mèng )行悠(🌒)问。

贺(hè )勤走(zǒu )到(🚰)两个学生面前(qiá(👰)n )站(🤐)着，大有护犊(dú )子(🚬)的意思, 听完教(jiā(🍷)o )导主任的话，不(bú(🛐) )紧不慢地说：主(🔐)(zhǔ(📚) )任说得很对，但(🗼)(dà(🍋)n )我是(shì )他们(🥑)的班(🍬)主(zhǔ )任，主任说(shuō(⛄) )他们(men )早恋(liàn )，不知(⬆)道(💡)依(yī )据是(shì )什(🌇)么(🌹)？我们做老(🧒)(lǎo )师(🧡)的要劝导学生(shē(🔋)ng )，也得有理有据(jù(📥) ), 教育是一个过程(🌚)(ché(💷)ng )，不是一场谁输(shū(🚳) )谁赢的比赛。

孟(mè(🔞)ng )行悠(yōu )心头憋得(😒)那(nà )股气(qì )突然(💍)就(⏱)顺畅(chàng )了，她浑身(🏤)松快下来(lái )，说话(🕐)也随意许(xǔ )多：(✉)你以前拒绝(jué )别(🌞)人(🚇)，也把话说(shuō )这(⛺)么(🏄)狠吗？

迟砚(🍒)(yàn )一(🍉)怔，估计没想(xiǎng )到(🧣)还(hái )有这种操作(⌚)(zuò )，点(diǎn )头说了声(😈)谢(🔶)(xiè )谢。

快走到(📚)教室(🕖)(shì )的时(shí )候，孟行(🐘)悠才回(huí )过神来(⏱)，扯扯迟(chí )砚的袖(🕋)口(🍓)：你说(shuō )主任会(🤼)不会一生(shēng )气，就(🔩)把勤哥给(gěi )开了(🤬)啊？

秦千艺(yì )洗(💫)完(🌰)(wán )手从阳台出(chū(😋) )来，听见迟砚说(shuō(🚫) )话，走上来主动(dò(❓)ng )提议(yì )：都辛苦(😕)了(🈚)，我(wǒ )请大家吃(🌾)宵(🐭)夜吧(ba )。

太子爷(💫)，你不(🐃)(bú )会没吃过路边(🔦)摊(tān )吧？孟行悠(🎊)问。