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四(🔥)天(🐮)以后(🎇)我在路上遇(yù )见这(zhè )辆车(chē )，那人(♒)开(✈)得(🗜)飞(💜)快(kuài )，在(zài )内道(dào )超车的时候外侧(🐭)的(📊)车(💱)突(📦)(tū )然要(yào )靠边停车，那小子就(jiù )要(📤)撞(zhuà(😃)ng )上(🚐)去了(♑)。此时我的心情(qíng )十分(fèn )紧张(zhāng )，不(👙)禁(🖖)大叫(😘)一声：撞(zhuàng )!

然后(hòu )我推车前行，并(💓)且(🗒)越(😢)推(⏲)(tuī )越悲(bēi )愤，最后把车扔在地上，对(👓)围(wé(🍡)i )观(🆙)的人说：这车我不要(yào )了，你们(men )谁要谁(🕎)拿(👣)去。

之(🥅)后马(mǎ )上有(yǒu )人提出要和老夏跑(🈁)一(🤲)场(🐇)(chǎ(🤪)ng )，然(rán )后掏(tāo )出五百块钱放在(zài )头(🎼)盔(🗨)(kuī(🎬) )里(🕎)。我们终于明白原来这个(gè )车队(duì(👭) )就是(🍾)干(🎶)这个(🚸)的。

说完(wán )觉得(dé )自己很矛盾，文学(💺)这(🎛)样(🦂)(yà(🌠)ng )的东(dōng )西太(tài )复杂，不畅销了人家(➡)(jiā(🐣) )说(🌲)你(🗾)(nǐ )写的东西没有人看，太(tài )畅销(xiā(🌆)o )了人(💎)(ré(💌)n )家说看的人多的不是(shì )好东(dōng )西，中国(🉐)不(🤐)在少(🐙)数的作(zuò )家专(zhuān )家学(xué )者希望我(💑)写(📩)的(🗒)东(💆)西再(zài )也没(méi )人看，因为他们写的(🔹)东(🥎)(dō(🔣)ng )西(🍗)没(méi )有人(rén )看，并且有不在(zài )少数(🏘)(shù )的(🌈)研(⛓)究人(🎵)员觉得《三重门》是本(běn )垃圾，理由是(🏡)像(🏙)这(🎤)样(➗)(yàng )用人(rén )物对话来凑字数的学生(👁)(shē(🐻)ng )小(⤵)说(🌜)(shuō )儿童(tóng )文学没有文学价值，虽然(🦄)(rán )我(💠)的(✴)书往往几十页不出(chū )现一(yī )句人(rén )物(🖇)对(🌅)话，要(❔)对话起来(lái )也不(bú )超过五句话。因(♌)为(💰)我(🉐)觉(🚘)(jiào )得人(rén )有的(de )时候说话很没有意(🐄)思(🤜)(sī(🛐) )。

电(☕)(diàn )视剧搞到一半，制片突(tū )然觉(jià(🎵)o )得没(🏐)(mé(🐾)i )意思(🥜)，可能这个(gè )东西(xī )出来会赔本，于(📸)是(📢)叫(👽)来(🕓)一帮(bāng )专家(jiā )开了一个研讨会，会(🌹)(huì(⛎) )上(🏝)专(📸)(zhuān )家扭捏(niē )作态自以为是废(fèi )话(🎗)连(liá(🧠)n )篇(❎)，大多都以为自己是这(zhè )个领(lǐng )域里的(🔟)权(🔭)威，说(💮)起话来(lái )都一(yī )定是(shì )如何如何(🌵)，并(🎀)且(⌛)搬(🔋)出(chū )以前(qián )事例说明他说话很有(🆓)预(yù(📃) )见(🌈)性(xìng )，这(zhè )样的人去公园门口算(suàn )命应(💠)(yī(🙏)ng )当会(📽)更有前途。还有一(yī )些老(lǎo )家伙(huǒ(😶) )骨(🔙)子里(🦄)还是抗战(zhàn )时的(de )东西，却要装出一(🚅)副(🙋)思(🐊)想(🏂)新(xīn )锐的(de )模样，并且反复强调(diào )说(🍔)时(shí(💯) )代(📊)已经(jīng )进入了二十一世(shì )纪，仿佛(fó )我(🐧)们(😤)都不(😨)知道这一点(diǎn )似的(de )，这样的老家伙(💁)口(💮)口(🍋)声(⏫)(shēng )声说(shuō )什么(me )都要交给年轻人处(🌵)理(lǐ(🔈) )，其(😓)(qí )实巴不得所有的酒吧舞(wǔ )厅都(dōu )改(⏺)成(🍯)(chéng )敬(🙆)老院。 -

而老夏没有(yǒu )目睹(dǔ )这样的(🎳)惨(🍟)状，认(🙇)为大不(bú )了就(jiù )是被(bèi )车撞死，而(🔀)自(🎏)己(🕓)(jǐ(🕜) )正在(zài )年轻的时候，所谓烈火青春(🌄)(chūn )，就(🌅)(jiù(📝) )是这样的。

中国人首(shǒu )先就(jiù )没有彻(chè(🛹) )底(🍠)弄明(🧑)白，学习(xí )和上(shàng )学，教育和教材完(🔃)全(❕)是(🚵)两(🤸)(liǎng )个概(gài )念。学习未必要在学校(xià(🉐)o )里学(🦅)(xué(🕒) )，而(ér )在学校里往往不是在(zài )学习(xí )。