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之前那些所(🎲)有看(kàn )起(🖊)来带(👌)点什么意(😡)(yì )思的行为(🍏)言语，原来只是(🅰)出于朋(péng )友的(🔓)角度，简单(dān )又(😳)纯粹。

贺勤说(shuō(💫) )的那番话越想(🥘)越(yuè )带劲(🔨)，孟行悠还(há(🏬)i )把(🧕)自己整得有(🦎)些(xiē )感动，坐下(🕑)来后(hòu )，对着迟(🥞)砚感(gǎn )慨(kǎi )颇(🛫)多：勤哥一(yī(😧) )个(gè )数学(🏸)老师口才(cá(🔆)i )不(🏺)(bú )比许先生(🐀)(shēng )差啊(ā )，什么(🕜)‘教(jiāo )育是(shì(💙) )一个过程，不是(🧖)(shì )一场谁输谁(😁)(shuí )赢的比(♍)赛’(🎯)，听(tīng )听这(⛩)话，多酷多(duō(🕷) )有范，打死我我(🈚)(wǒ )都说不出来(🐨)。

孟(mèng )行悠摇头(🕕)：不吃(chī )了，这(🕋)个阿姨加(jiā )料(🅱)好耿直，我(🤪)今(jīn )晚不会(📩)饿(😑)。

孟行(háng )悠的(💫)忍耐到了底(dǐ(🤛) )线，抢过话头嗤(⏹)(chī )了句：主任(🚉)，要(yào )不然你跟(💮)学校(xiào )商(🔫)(shāng )量商量，分(🚥)个(🧑)(gè )男(nán )女食(🎶)堂出来得(dé )了(🔇)(le )。

不用，一起(qǐ )吧(🌠)(ba )，我不是(shì )很饿(🛵)(è )。孟行悠收(shō(🥠)u )起手(shǒu )机(🥪)，问，你(⛷)(nǐ )家司(sī(🙉) )机送你弟弟(🍖)(dì )过来吗？到(🐝)哪里(lǐ )了？

孟(🕋)行悠涂完(wán )卷(🌤)轴的部分，瞧(qiá(💝)o )着不太满意，站(👙)(zhàn )在桌子(🌞)上总算能(né(🏋)ng )俯视迟砚一回(🥐)，张嘴使唤他：(🤱)班(bān )长，你去讲(🦖)台看(kàn )看，我这(🧤)里颜色(sè )是不(🍑)是调得太(🕧)深(shēn )了。

孟行(👌)悠(🙆)笑出(chū )声来(🌰)：你弟多(duō )大(🚟)(dà )了？审美很(🚚)不(bú )错(cuò )啊。

行(⛷)。迟砚(yàn )把(bǎ )椅(👮)子放回(huí(🔜) )原处(📂)(chù )，打开后(🛎)门(mén )问她(tā(🔩) )，这个点食(shí )堂(🎂)没(méi )什么菜了(🏫)，去学校外面吃(😞)？