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好巧，我叫悠(yō(🎺)u )崽。孟(🙄)(mèng )行悠察(🧕)觉到这个孩子(📬)(zǐ )的不(📁)一(yī )样，试着靠(♏)近他(🙆)，见(jiàn )他没(🚯)往(wǎng )后退，才继(🏈)续(xù )说，我(wǒ )们好有缘(😣)分的，我也(yě )有(🤹)个哥(💚)(gē )哥。

孟行(🔡)悠对这些目(mù(🎇) )光莫名(🧥)(míng )不喜, 走过去(👞)抬腿抵住(zhù )门(🔊)往前(qián )一踢, 门(🕷)带起一(yī )阵风(fēng )被(bè(🎺)i )狠狠关上, 一声(💺)闷响(📭)，让走廊(lá(🎷)ng )外面的人瞬间(📧)消音。

可(🍩)刚刚(gāng )那番话(👶)说的可(kě )一点(✝)不(bú(💼) )软柿子，至(😴)少她读书(shū )这(🉐)么(me )多(duō(🌞) )年，没见过敢跟(🌨)教导(🥓)(dǎo )主任这(🥄)(zhè )么说话的老(🚌)师，不卑(bēi )不亢，很有气(📼)场。

贺(hè )勤听完(🎄)(wán )，松(👵)了一口气(🕢), 转头对(duì )教导(🗨)主(zhǔ )任(🌤)解释：主任, 误(🐀)会一(yī )场, 他们(🌇)(men )没有早恋。

听见(✴)自己(jǐ )的外号(hào )从迟(➗)砚嘴里冒(mào )出(😈)来(lá(⚾)i )，孟行悠心(😤)头涌起一种(zhǒ(🏊)ng )说不清(qīng )道不明的感(🚔)觉。

后座(zuò )睡着(🦍)了(le )，下(🦌)午在家玩(🐌)(wán )拼图玩(wán )累(😒)了，没睡(✉)午觉，一(yī )听你(👱)(nǐ )周(🛏)(zhōu )末也不(🚣)回家吵着要来(🔇)(lái )跟你住(zhù )。

行。迟砚把(🔪)椅子放(fàng )回原(🤢)处(chù(😸) )，打开后门(🚺)问(wèn )她，这(zhè )个(☝)点食堂(🕹)没什么菜了(le )，去(✏)学(xué )校外面吃(🗂)？

贺勤走到(dà(🏛)o )两个学(xué )生面(㊙)前站着(🔖)，大有护(hù )犊子(🧔)的(de )意(🙁)思, 听完教(🔬)导(dǎo )主任(rèn )的(🥂)(de )话，不紧不慢地说：主(🛎)任说(shuō )得很对(🎴)，但我(🎰)是他们(men )的(🏃)班主(zhǔ )任，主任(😩)说他(tā(🌋) )们早恋(liàn )，不知(😞)(zhī )道依据是什(⚡)么(me )？我(wǒ )们(men )做(🖊)老师的要劝导学生(shē(🐻)ng )，也得(dé )有理有(🙁)据, 教(🤸)育是一个(👤)(gè )过程，不是一(🥪)场谁输(😸)(shū )谁赢的(de )比赛(📣)。