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孟行悠(📇)一(🍲)(yī )口气(qì(🗯) )问(wèn )到底：你说你不会谈恋(🐡)爱(🚿)(ài )，是不会(🌞)跟我谈，还是所(suǒ )有人？

贺勤(☔)摇(🥔)头，还是笑(🆕)(xiào )得(dé )很谦(qiān )逊：我没这个意(🍸)思(sī ), 我(wǒ(🏊) )是(🔳)在反省自己, 我跟(gēn )这帮(bāng )高(🎛)(gāo )一学生(🎂)一(⛰)样都是初来乍(zhà )到(dào ), 主任既(🎺)然对我们(🎌)六(🤥)班很上(🦀)(shàng )心，我(wǒ )和他们都愿(🌗)意虚心(⛏)(xī(🛄)n )求(🥓)(qiú )教。

贺(🤸)勤再开口态度稍(shāo )强(📭)(qiáng )硬了(📴)(le )些(🗳)，我们为人(🎐)师表(biǎo )随(suí )随便便给学生扣(🕟)上(👋)(shàng )这种(zhǒ(⏬)ng )帽(mào )子，不仅伤害学生，还有(yǒ(🎍)u )损(🅰)五中百年(🚍)名校的声誉，主任慎(shèn )言。

贺勤说(👦)的那番(fā(🍌)n )话(💕)(huà )越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还(há(🕋)i )把(bǎ )自己(🧓)整(🌸)得有些感动(dòng )，坐(zuò )下(xià )来后(🔣)，对着迟砚(🧙)感(🚕)慨颇多(🗼)(duō )：勤哥一个数学老(🌈)师口才(🍫)(cá(🏄)i )不(⏸)比许(xǔ(🧘) )先生差啊，什么‘教(jiā(➗)o )育是(shì(✊) )一(👱)个过程，不(🖌)是一(yī )场(chǎng )谁输谁赢的比赛(🤳)’(🤦)，听(tīng )听(tī(🚫)ng )这话，多酷多有范(fàn )，打(dǎ )死(sǐ(📻) )我(😯)我都说不(🍅)出来。

还行吧(ba )。迟砚站得挺累，随便(➗)拉(lā )开一(🍭)张(😯)(zhāng )椅子坐下，不紧不(bú )慢(màn )地(🚚)说(shuō )，再来(💧)几(📚)次我估计(jì )能(néng )产生免疫了(🙏)，你加(jiā(👒) )把(🎫)劲(👞)(jìn )。

孟行(🐯)悠涂完卷轴的部分，瞧(🕝)着不太(🆙)满(🍓)意(📐)，站在桌(📟)子(zǐ )上总算(suàn )能俯视(💚)迟砚一(😷)回(🍆)，张(zhāng )嘴使(📃)(shǐ )唤他：班长，你去(qù )讲(jiǎng )台(🐪)看(📃)看，我这里(🌽)颜色是(shì )不(bú )是调得太深了(😎)。

后(📦)(hòu )座睡(shuì(🗑) )着(zhe )了，下午在家玩拼图玩累(lèi )了(👣)，没(méi )睡午(🥚)觉(🎟)，一听你周(zhōu )末也不(bú )回家吵(🔨)着要来跟(⚓)你(⏮)(nǐ )住(zhù )。

可(kě )刚刚那番话说的(🕦)可(kě )一(🚾)(yī(🔥) )点(🚢)不软柿(🔉)子，至少(shǎo )她读(dú )书(shū(🚛) )这么多(🦎)年(♋)，没见过敢(💅)跟教(jiāo )导主任这么说话的老(😇)师(🏛)，不卑不(bú(🆑) )亢，很有气场。

说(shuō )完(wán )，景(jǐng )宝(🤓)脚(🍉)底抹油开(㊙)溜，蹦(bèng )跶蹦跶往洗手间去。

楚(chǔ(🐋) )司(sī )瑶和(📷)孟行悠交换一个眼(yǎn )神(shén )，小跑(💍)过去，站在(🀄)门(👇)口看(kàn )见宿舍(shě )里面站着四(🌶)个阿姨(yí(🚜) )，施(❤)翘(qiào )跟个小公主似的坐(zuò )在(🖐)(zài )椅子(👓)(zǐ(♓) )上(🗓)，使唤了(🐼)这个又(yòu )使(shǐ )唤那个(🚹)。