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孟行悠却毫无(wú )求生欲，笑(xià(🛠)o )得(🗿)双(🦑)肩直(zhí )抖，最后(📗)使(🕯)不(🛡)上(🎧)力，只能(néng )趴在桌子(zǐ )上继续笑：非常好笑(xiào )，你(🍃)(nǐ(🐣) )一(👶)个精致(zhì )公子(🦃)哥(🌋)居(👌)然(🧦)(rán )有这么朴(pǔ )素的名字，非(fēi )常优秀啊。

迟砚晃到(👜)(dà(🌇)o )孟行悠身边来，盯(🔻)着(🔅)黑(🕺)板(bǎn )上人物那(nà )处空白，问：那块颜(yán )色很(hěn )多(🏍)，怎(⌚)么(🏠)(me )分工？

好巧(qiǎo )，我(🏵)叫(🛰)悠(🌈)(yōu )崽。孟行悠察(chá )觉到这个孩(hái )子的不一(yī )样，试(🚜)着(🤑)靠(🅾)近(jìn )他，见他没(👓)(mé(🐳)i )往(🔜)后(🐐)退，才继续说，我们好有(yǒu )缘分(fèn )的，我也(yě )有个哥(💸)哥(🥒)。

贺(🌺)勤走到(dào )两个(🌿)(gè(😁) )学(🌬)生(💘)面前(qián )站着，大有(yǒu )护犊子的(de )意思, 听完教导(dǎo )主(🐖)任(🏓)的话，不紧不慢(mà(🛅)n )地(🐷)说(📠)：主任说得很对(duì )，但(dàn )我是他们(men )的班主任，主任(🔈)说(⌚)他(🍐)(tā )们早(zǎo )恋，不知(🌗)(zhī(🏯) )道(💀)依据是什(shí )么？我们(men )做老师的要劝(quàn )导学生，也(🕯)(yě(🚌) )得(🤪)有理有(yǒu )据, 教(📡)育(🕑)是(⛹)一(⏪)个(gè )过程，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢的比赛。

迟砚突(🖌)(tū(🎈) )然(🚾)想(xiǎng )起一茬，突(🐣)然(🎲)问(🍁)起(🎠)：你刚跟他(tā )说你(nǐ )叫什么来(lái )着？

孟行悠(yō(🏴)u )顾(🕛)不上点(diǎn )菜，看见(👑)兄(😿)弟(🈹)(dì )俩僵在这里(lǐ )，想开口(kǒu )说点什么却又不知道(📖)(dà(😧)o )从(🆑)何(hé )说起，她(tā(🥤) )这(🕶)边(⏳)还(🐨)在词穷，迟砚(yàn )却开(kāi )口，冷飕(sōu )飕激了景宝(bǎo )一(🕯)句(🗂)：(👡)你(nǐ )要是在这(😤)里(♟)尿(🕗)(nià(🐓)o )裤子，别说(shuō )我是你哥(gē )。

迟砚对景宝这种抵触情(🚏)(qí(⛅)ng )绪已经习(xí )以为(🎅)常(🏛)，改(🏷)变也不是(shì )一瞬(shùn )间的事情(qíng )，他看见前面不远处(❗)(chù(🔞) )的一(yī )家川菜馆(🌫)(guǎ(🌰)n )，提(😖)议：去(qù )吃那家？