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孟行(há(✋)ng )悠没怎(zěn )么听(🚐)明白:怎么(🥄)把关注点(🧟)(diǎn )放在你(nǐ )身(🤶)上?
孟行悠(💎)在文科上(📧)下(xià )的功夫(fū )最多,可(💑)收(shō(🏜)u )效甚微(wē(🌦)i ),特别(bié )是现在(zài )进入(🏖)高三(🚩),学习压(yā(🏩) )力成倍(bèi )增(🍗)加,面对文(⛰)科的(de )无力感(gǎ(🔴)n )也比以(yǐ )前(♈)更加强烈(📼)。
孟行(háng )悠一怔(zhēng ),半开(🐍)(kāi )玩(📃)笑道:你(🎱)不会要(yào )以暴制(zhì )暴(🤸)吧?(❓)叫上霍修(🏞)厉他们,把每(🌅)个(gè )传流(👔)言(yán )的人打一(🕥)顿?
她是(shì(♍) )迟砚的(de )的(🕗)女朋(péng )友?她(🤑)本来和(❣)迟砚(🦀)在一起(qǐ(💳) )?自己(jǐ )成了插足他(💞)们感(🆖)情的第三(🦃)(sān )者?
在(zài )高三这个(🎁)阶(jiē )段,成绩一(🔃)般(bān )想要逆(🐒)(nì )袭,短时(🎊)间(jiān )提高三(sā(🔂)n )四十分(fèn )不(👨)难,但对于(🦈)孟行(háng )悠这个(gè )文科(👐)差(chà(🚖) )劲了十来(🎸)年的人,理科已(yǐ )经没(🛍)有(yǒ(⏮)u )进步空间(👨)的人来说(shuō(✏) ),要从(cóng )630的(👺)档次(cì )升级到(🕊)660的档次,堪(kā(🎴)n )比登天(tiā(📸)n )。
迟砚(yàn )脑中警(🤥)铃大作(🛺),跟(gē(🎒)n )上去,在孟(♊)行(háng )悠说第二句话之(🐫)前,眉(✉)头(tóu )紧拧(🥂),迟疑片刻,问道:你不(🌤)是(shì )想分手(shǒ(🙏)u )吧?
我没那(🌿)么娇气,我(🎞)们(men )班还有(yǒu )不(🎐)少学生住(zhù(💶) )校呢。
怎么(🥪)琢(zhuó )磨,也不像是一个(🦗)(gè )会(Ⓜ)支持(chí )女(🏑)儿高(gāo )中谈恋爱的母(🅿)亲。
不(👹)知道(dào )是(👑)谁给(gěi )上面(🚁)领导出的(🏼)注意(yì ),说为(wé(👞)i )了更精(jīng )准(🏀)的掌握每(🙀)个学生(shēng )的情况(kuàng ), 愣(🐧)是在(🔏)(zài )开学前(🏰),组织一次(cì )年级大(dà(✖) )考, 涉(💿)及(jí )高中(📸)三年所有知识。
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